![Koen Daniel leunend](/sites/n-va.be/files/styles/content_image_fixed_xs/public/2021-08/koen-daniels.jpg?h=a01cff5f&itok=aLB6j40S)
Er is opnieuw de nodige aandacht voor kennis in deze eindtermen, die dan ook expliciet werd opgenomen bij elke specifieke eindterm, naast vaardigheden en attitudes. “Een vraag van de N-VA, maar ook een vraag die heel sterk leefde binnen het onderwijsveld zelf om opnieuw kennis te mogen geven. Ook uit ons hoger onderwijs kwam het signaal dat de essentiële basis ontbrak. Deze eindtermen van de tweede en derde graad secundair onderwijs komen tegemoet aan het verscheidende berichten over de dalende kwaliteit van ons onderwijs op een aantal vlakken”, aldus Koen Daniëls.